Stühle der Macht
Hauptthema
Solidarität - Soziale Aktivitäten
Zusätzliche Themen
-
Dauer
1-2 Stunden
Umsetzungsmodus
Indoor
Übersicht der Aktivität
● Zu lernen, wie man die Machtdynamik in der Gesellschaft kritisch analysiert und hinterfragt.
● Herausfinden, was Führung eigentlich ist.
Erwartete Ergebnisse
● In der Lage sein, die versteckte oder explizite Machtdynamik in der Gesellschaft zu diskutieren.
● Verständnis des Konzepts der Führung.
● Herausfinden, was Führung eigentlich ist.
Erwartete Ergebnisse
● In der Lage sein, die versteckte oder explizite Machtdynamik in der Gesellschaft zu diskutieren.
● Verständnis des Konzepts der Führung.
Übersicht der Aktivität
Welcher Stuhl ist der mächtigste? Wie werden die Machtverhältnisse umstrukturiert, wenn nur die Plätze der Stühle verändert werden? Die Teilnehmenden sind eingeladen, anhand von nur 6 Stühlen zu erörtern, wie die Machtverhältnisse in unserer Gesellschaft konstruiert sind. Selbst ein einziger Stuhl ist von Bedeutung, und manchmal ist Einsamkeit mächtiger als die Zugehörigkeit zu einer Gruppe oder sie steht für Ausgrenzung.
Beschreibung der Aktivität
1. Der Moderator bzw. die Moderatorin sollte 6 Stühle im Abstand von 50 cm aufstellen. Der Moderator bzw. die Moderatorin fordert alle Teilnehmenden auf, sich vor die Stühle zu stellen oder zu setzen. Dann erklärt der Moderator bzw. die Moderatorin kurz das Spiel (siehe Beschreibung) und stellt den Teilnehmenden die folgenden Fragen:
Was seht ihr, wenn ihr diese Stühle anschaut?
Welcher dieser Stühle ist der mächtigste? Und warum?
Was glaubt ihr, wo befindet sich die Macht? In der Mitte oder auf der linken oder rechten Seite? Warum?
2. Der Moderator bzw. die Moderatorin sollte nun einen Stuhl von den anderen trennen und ihn mit etwas Abstand aufstellen (1,5 - 2 Meter sind ideal). Nun ist es an der Zeit, die folgenden Fragen zu stellen:
Was seht ihr jetzt, wenn ihr diese Stühle betrachtet?
Welcher dieser Stühle ist der stärkste? Und warum?
Was ist die Veränderung? Was hat sich verändert? Erinnert Sie diese Veränderung an etwas in der Gesellschaft? Warum?
3. Zum Schluss sollte der Moderator bzw. die Moderatorin die gesamte Aufstellung ändern, indem er einen Stuhl vorne, zwei Stühle in der zweiten Reihe, zwei weitere in der dritten Reihe und einen Stuhl hinten aufstellt. Die folgenden Fragen sollten gestellt werden:
Was sehen Sie jetzt, wenn Sie auf diese Stühle schauen?
Welcher dieser Stühle ist der stärkste? Und warum?
Was ist die Veränderung? Was hat sich verändert? Erinnert Sie diese Veränderung an etwas in der Gesellschaft? Und warum?
Ist die vordere Seite die stärkste? Oder ist es der hintere Teil?
4. Wenn noch Zeit übrig ist, können die Teilnehmenden die Aufstellung nach Belieben verändern und über die Machtdynamik in Abhängigkeit von der neuen Aufstellung nachdenken. Im Anschluss
Was seht ihr, wenn ihr diese Stühle anschaut?
Welcher dieser Stühle ist der mächtigste? Und warum?
Was glaubt ihr, wo befindet sich die Macht? In der Mitte oder auf der linken oder rechten Seite? Warum?
2. Der Moderator bzw. die Moderatorin sollte nun einen Stuhl von den anderen trennen und ihn mit etwas Abstand aufstellen (1,5 - 2 Meter sind ideal). Nun ist es an der Zeit, die folgenden Fragen zu stellen:
Was seht ihr jetzt, wenn ihr diese Stühle betrachtet?
Welcher dieser Stühle ist der stärkste? Und warum?
Was ist die Veränderung? Was hat sich verändert? Erinnert Sie diese Veränderung an etwas in der Gesellschaft? Warum?
3. Zum Schluss sollte der Moderator bzw. die Moderatorin die gesamte Aufstellung ändern, indem er einen Stuhl vorne, zwei Stühle in der zweiten Reihe, zwei weitere in der dritten Reihe und einen Stuhl hinten aufstellt. Die folgenden Fragen sollten gestellt werden:
Was sehen Sie jetzt, wenn Sie auf diese Stühle schauen?
Welcher dieser Stühle ist der stärkste? Und warum?
Was ist die Veränderung? Was hat sich verändert? Erinnert Sie diese Veränderung an etwas in der Gesellschaft? Und warum?
Ist die vordere Seite die stärkste? Oder ist es der hintere Teil?
4. Wenn noch Zeit übrig ist, können die Teilnehmenden die Aufstellung nach Belieben verändern und über die Machtdynamik in Abhängigkeit von der neuen Aufstellung nachdenken. Im Anschluss
Quellen und zusätzliche Materialien
Basierend auf der Aktivität “Power chairs” in “Active Citizens facilitator’s toolkit”. "https://www.britishcouncil.org/sites/default/files/active_citizens_global_toolkit_2017-18.pdf">https://www.britishcouncil.org/sites/default/files/active_citizens_global_toolkit_2017-18.pdf
Zusätzliche Anmerkungen
Was Stühle darstellen können:
Bei dem Spiel wird ein Stuhl an einer prominenten Stelle platziert, während die anderen weiter entfernt oder in einer untergeordneten Position stehen. Diese Anordnung kann als eine Darstellung der Machtdynamik innerhalb einer Gruppe oder Gesellschaft gesehen werden, in der einige Personen oder Gruppen mehr Macht und Einfluss haben als andere.
Der Stuhl, der an einer prominenteren Stelle steht, kann als Symbol für Führung oder Autorität gesehen werden, während die Stühle, die weiter entfernt oder an einer untergeordneten Stelle stehen, als Symbole für marginalisierte oder weniger mächtige Positionen gesehen werden können.
Die Positionierung der Stühle in unterschiedlichen Höhen kann sich auf die Machtdynamik auswirken, die im Spiel vermittelt wird. Höhere Stühle können ein größeres Gefühl von Autorität oder Macht suggerieren, während niedrigere Stühle Unterwürfigkeit oder einen niedrigeren Status implizieren können.
Die Anordnung und Höhe der Stühle im Spiel kann als Mittel zur Symbolisierung und Vermittlung von Führung dienen. Typischerweise kann der Stuhl, der an einer prominenteren oder erhöhten Stelle steht, als Vertreter des Anführers oder der Autoritätsperson interpretiert werden, während die übrigen Stühle Personen repräsentieren, die eine untergeordnete Rolle einnehmen oder Mitläufer sind.
Die Anordnung der Stühle kann verwendet werden, um verschiedene Organisationsebenen oder Hierarchien innerhalb einer Gruppe oder Gesellschaft darzustellen. So kann beispielsweise der vordere Stuhl eine Führungskraft oder eine hochrangige Führungspersönlichkeit repräsentieren, während die Stühle in der zweiten Reihe Manager oder Führungskräfte der mittleren Ebene darstellen und die Stühle in der dritten Reihe
Bei dem Spiel wird ein Stuhl an einer prominenten Stelle platziert, während die anderen weiter entfernt oder in einer untergeordneten Position stehen. Diese Anordnung kann als eine Darstellung der Machtdynamik innerhalb einer Gruppe oder Gesellschaft gesehen werden, in der einige Personen oder Gruppen mehr Macht und Einfluss haben als andere.
Der Stuhl, der an einer prominenteren Stelle steht, kann als Symbol für Führung oder Autorität gesehen werden, während die Stühle, die weiter entfernt oder an einer untergeordneten Stelle stehen, als Symbole für marginalisierte oder weniger mächtige Positionen gesehen werden können.
Die Positionierung der Stühle in unterschiedlichen Höhen kann sich auf die Machtdynamik auswirken, die im Spiel vermittelt wird. Höhere Stühle können ein größeres Gefühl von Autorität oder Macht suggerieren, während niedrigere Stühle Unterwürfigkeit oder einen niedrigeren Status implizieren können.
Die Anordnung und Höhe der Stühle im Spiel kann als Mittel zur Symbolisierung und Vermittlung von Führung dienen. Typischerweise kann der Stuhl, der an einer prominenteren oder erhöhten Stelle steht, als Vertreter des Anführers oder der Autoritätsperson interpretiert werden, während die übrigen Stühle Personen repräsentieren, die eine untergeordnete Rolle einnehmen oder Mitläufer sind.
Die Anordnung der Stühle kann verwendet werden, um verschiedene Organisationsebenen oder Hierarchien innerhalb einer Gruppe oder Gesellschaft darzustellen. So kann beispielsweise der vordere Stuhl eine Führungskraft oder eine hochrangige Führungspersönlichkeit repräsentieren, während die Stühle in der zweiten Reihe Manager oder Führungskräfte der mittleren Ebene darstellen und die Stühle in der dritten Reihe
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