Comparez votre village

Comparez votre village
Main Topic
Empowerment and Inclusion – Diversity
Additional Topic(s)
Empowerment and Inclusion – Cultural Identity
Duration
1-2 hours
Implementation Mode
Indoor F2F
Goal(s)
Objectifs (d'apprentissage)
Favoriser la collaboration et le travail d'équipe
Encourager la pensée créative et l'imagination

Résultats attendus
Les participants collaboreront efficacement au sein de leurs groupes afin de fusionner les idées individuelles pour créer des villages cohérents.
Les participants feront preuve de créativité en incorporant des caractéristiques et des éléments uniques dans les cartes de leurs villages, reflétant leurs perspectives diverses et leurs visions imaginatives.
Overview of Activity
Les participants imagineront les maisons de leurs rêves et les dessineront individuellement. Ils seront ensuite divisés en deux groupes et collaboreront à la création de cartes de villages dynamiques. Les groupes fusionneront les dessins de leurs maisons de rêve individuelles, en élargissant le plan du village et en y ajoutant des caractéristiques uniques. Enfin, les groupes présenteront les dessins de leurs villages, ce qui favorisera les discussions sur la collaboration, la diversité et la citoyenneté.
Description of Activity
Que faut-il faire avant ?
Comment faire ?
Étapes


1. L'animateur demande aux participants de fermer les yeux et d'imaginer la maison de leurs rêves pendant quelques instants et les invite, voir les notes, à réfléchir à l'apparence, à l'atmosphère et au reflet de leur personnalité dans la maison de leurs rêves.

2. Les participants doivent ensuite être regroupés par deux et invités à dessiner une maison entre eux.

3. Chaque paire ne peut disposer que d'un seul stylo pour dessiner la maison dans laquelle elle souhaite vivre. Il est interdit de parler à deux pendant 5 minutes. Après 5 minutes, les paires peuvent parler et continuer à dessiner leurs maisons et peuvent ajouter des arbres, des clôtures, des peintures et d'autres éléments. Cela devrait prendre encore 5 minutes.

3. L'animateur divise ensuite les participants en deux groupes de taille égale, le groupe A et le groupe B, et doit maintenir les paires dans les mêmes groupes.

4. L'animateur doit placer une grande feuille de papier sur le sol pour chaque groupe, en gardant à l'esprit que les participants peuvent utiliser plus d'une grande feuille de papier, et chaque paire doit placer ses dessins sur la feuille comme s'il s'agissait de planifier un village.

5. Les participants de chaque groupe peuvent travailler ensemble pour développer davantage le "village". Ils doivent penser à des routes, des bâtiments tels que des hôpitaux et des écoles, des services, des maisons supplémentaires, etc. Il est important que l'ensemble du groupe se mette d'accord sur les éléments à ajouter au village avant qu'ils ne soient ajoutés. Cela devrait prendre environ 25 minutes.

6. Une fois que le village est prêt, les participants de chaque groupe doivent se promener dans le village qu'ils ont imaginé et parler de tout ce qui s'y trouve : maisons individuelles, routes, quartier, bâtiments publics, etc.

7. Une fois le temps imparti écoulé, l'animateur demande aux groupes A et B, et vice versa, de présenter leurs projets de village au reste des participants en les encourageant à expliquer comment leurs maisons de rêve s'intègrent dans le plan d'ensemble du village et à faire part de tout élément supplémentaire qu'ils ont ajouté à la carte.

7. Le facilitateur anime une discussion qui compare et oppose les deux conceptions de village. L'animateur pose des questions (voir notes) qui mettent en évidence l'intégration des maisons de rêve individuelles et explorent les différences entre les visions des deux groupes.

8. L'animateur doit poser les questions aux participants, voir les notes.




Sources & Additional Materials
Matériaux:
Papier A4, plusieurs feuilles de tableau de papier, notes autocollantes, marqueurs et stylos de différentes couleurs

Additional Notes
Sources externes/liens
Adapté de l'activité "Notre village" dans le "T-KIT 7 European Citizenship in youth work". https://pjp-eu.coe.int/documents/42128013/47261290/T-Kit+on+European+Citizenship.pdf/7beade8c-aa21-9855-8fc6-6b53481ece2b

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