Dialogue délibératif

Le jeu du dialogue délibératif est une activité de discussion de groupe qui encourage l'écoute active et la communication respectueuse. Les participants réfléchissent à une question d'actualité liée à la citoyenneté active et s'engagent dans une discussion de groupe à la recherche d'un terrain d'entente, d'un accord et d'un désaccord. Ce jeu est idéal pour promouvoir la pensée critique, le dialogue et l'engagement civique, et s'adresse davantage aux jeunes qui sont sensibilisés aux questions de citoyenneté active.

1. L'animateur présente le jeu en expliquant son but et ses objectifs, puis demande aux participants de réfléchir à une liste de questions d'actualité liées à la citoyenneté active. la citoyenneté active , comme les médias sociaux et le droit à la vie privée, la santé mentale et le bien-être, l'égalité des sexes et le féminisme, la technologie et son impact sur la société, la justice climatique. Il ne s'agit que d'exemples et l'animateur peut choisir d'autres sujets.

2. L'animateur doit écrire ces questions au tableau ou sur une grande feuille de papier et demander aux participants de voter pour la question qu'ils souhaitent aborder. La question ayant obtenu le plus grand nombre de voix sera le sujet de la discussion.

3. L'animateur répartit les participants en petits groupes de 3 à 5 personnes, en veillant à ce que chaque groupe ait des points de vue différents, et donne à chaque groupe une feuille de papier et un stylo. L'animateur demande ensuite aux groupes de faire un remue-méninges sur leurs idées concernant la question, le pour et le contre.

4. Après quelques minutes de brainstorming, l'animateur réunit les groupes et demande à chacun d'entre eux de partager ses idées et les encourage à écouter activement et respectueusement les idées des autres groupes.

5. Une fois que tous les groupes ont fait part de leurs réflexions, le facilitateur doit encourager une discussion de groupe en demandant à chaque participant de faire part de ses réflexions sur la question et en les encourageant à s'engager dans les idées des autres, en cherchant un terrain d'entente et des domaines d'accord et de désaccord.

6. Pendant la discussion, l'animateur doit prendre des notes au tableau ou sur une grande feuille de papier, en notant les idées principales et les points d'accord et de désaccord.

7. Une fois la discussion terminée, le facilitateur passe en revue les notes avec le groupe, en soulignant les points d'accord et de désaccord.

8. Le facilitateur clôt le jeu en réfléchissant à ce qui a été appris et aux prochaines mesures à prendre pour résoudre le problème.