Qui suis-je?
Main Topic
Empowerment and Inclusion – Cultural Identity
Additional Topic(s)
Empowerment and Inclusion – Diversity
Duration
30-60 minutes
Implementation Mode
Indoor F2F
Goal(s)
Objectifs (d'apprentissage)
L'activité vise à promouvoir la compréhension et l'appréciation des différences culturelles en sélectionnant des activistes adaptés au groupe, en tenant compte des variations culturelles potentielles.
Les participants acquerront des connaissances sur la vie, les réalisations et les contributions de différents activistes, ce qui leur permettra de mieux comprendre les questions sociales et les contextes historiques.
L'activité vise à promouvoir la compréhension et l'appréciation des différences culturelles en sélectionnant des activistes adaptés au groupe, en tenant compte des variations culturelles potentielles.
Les participants acquerront des connaissances sur la vie, les réalisations et les contributions de différents activistes, ce qui leur permettra de mieux comprendre les questions sociales et les contextes historiques.
Overview of Activity
Cette activité est un jeu de devinettes qui encourage les participants à s'informer sur les différents activistes tout en promouvant la sensibilité culturelle et en favorisant la discussion.
Description of Activity
Que faut-il faire avant ?
Comment faire ?
Les étapes
L'animateur lit la liste des activistes avant le début de l'activité et interroge les participants. Les militants choisis doivent convenir au groupe, car il peut y avoir des différences culturelles.
L'animateur distribue aux participants les post-it autocollants sur lesquels sont inscrits les noms des militants. Chaque participant reçoit un post-it et ne doit pas savoir à l'avance de qui il s'agit. Ils placent les post-it sur leur front.
Chaque participant est autorisé à poser jusqu'à 10 questions pour découvrir qui il est. Le facilitateur peut intervenir à la fin si quelqu'un n'a pas pu deviner.
Une fois que tout le monde a identifié l'activiste qui lui a été assigné, l'animateur lance une rapide session de feedback. Les participants sont encouragés à faire part de leurs impressions sur l'activité ou à suggérer des moyens de l'améliorer. Cette séance de retour d'information permet de réfléchir, de discuter et d'apporter d'éventuelles modifications aux itérations futures de l'activité.
Comment faire ?
Les étapes
L'animateur lit la liste des activistes avant le début de l'activité et interroge les participants. Les militants choisis doivent convenir au groupe, car il peut y avoir des différences culturelles.
L'animateur distribue aux participants les post-it autocollants sur lesquels sont inscrits les noms des militants. Chaque participant reçoit un post-it et ne doit pas savoir à l'avance de qui il s'agit. Ils placent les post-it sur leur front.
Chaque participant est autorisé à poser jusqu'à 10 questions pour découvrir qui il est. Le facilitateur peut intervenir à la fin si quelqu'un n'a pas pu deviner.
Une fois que tout le monde a identifié l'activiste qui lui a été assigné, l'animateur lance une rapide session de feedback. Les participants sont encouragés à faire part de leurs impressions sur l'activité ou à suggérer des moyens de l'améliorer. Cette séance de retour d'information permet de réfléchir, de discuter et d'apporter d'éventuelles modifications aux itérations futures de l'activité.
Sources & Additional Materials
Matériaux:
Stylo, cartes post-it autocollantes
Stylo, cartes post-it autocollantes
Additional Notes
Notes:
-Les origines sociales et culturelles des participants doivent être prises en compte lors du choix des activistes.
-Une liste limitée d'activistes doit être remise aux participants, sinon il est difficile de deviner de qui il s'agit.
-Idées pour les activistes : Nelson Mandela, Ma
rtin Luther King, Greta Thurnberg, Harvey Milk, Svetlana Tikhanovskaya, Terry Fox, etc.
Résultats attendus
-Les participants développeront une plus grande sensibilité à la diversité culturelle au cours de l'activité, ce qui favorisera un état d'esprit plus inclusif et empathique.
-En formulant des questions et en analysant des indices, les participants amélioreront leurs capacités de réflexion critique et leurs compétences en matière de communication, ce qui favorisera l'efficacité de la collecte d'informations.
-Les origines sociales et culturelles des participants doivent être prises en compte lors du choix des activistes.
-Une liste limitée d'activistes doit être remise aux participants, sinon il est difficile de deviner de qui il s'agit.
-Idées pour les activistes : Nelson Mandela, Ma
rtin Luther King, Greta Thurnberg, Harvey Milk, Svetlana Tikhanovskaya, Terry Fox, etc.
Résultats attendus
-Les participants développeront une plus grande sensibilité à la diversité culturelle au cours de l'activité, ce qui favorisera un état d'esprit plus inclusif et empathique.
-En formulant des questions et en analysant des indices, les participants amélioreront leurs capacités de réflexion critique et leurs compétences en matière de communication, ce qui favorisera l'efficacité de la collecte d'informations.
How useful was this post?
Click on a star to rate it!
Average rating 0 / 5. Vote count: 0
No votes so far! Be the first to rate this post.