Simulation législative
Main Topic
Empowerment and Inclusion – Cultural Identity
Additional Topic(s)
Solidarity - Social Activities
Solidarity - Civic Activities
Solidarity - Civic Activities
Duration
1-2 hours
Implementation Mode
Indoor F2F
Goal(s)
Objectifs:
Apprendre le processus d'élaboration des lois au sein d'un organe législatif
Comprendre comment des perspectives et des priorités différentes peuvent influencer la prise de décision législative.
Pratiquer la pensée critique et la résolution de problèmes, ainsi qu'une communication et une collaboration efficaces.
Apprendre le processus d'élaboration des lois au sein d'un organe législatif
Comprendre comment des perspectives et des priorités différentes peuvent influencer la prise de décision législative.
Pratiquer la pensée critique et la résolution de problèmes, ainsi qu'une communication et une collaboration efficaces.
Overview of Activity
Le jeu de simulation législative est une activité de groupe conçue pour donner aux participants un aperçu de ce que c'est que d'être membre d'un organe législatif, tel qu'un conseil municipal ou une assemblée législative d'État.
Description of Activity
Que faut-il faire avant ?
Comment faire ?
Les étapes
L'animateur doit diviser le groupe en paires ou en petits groupes.
L'animateur remet ensuite à chaque groupe une fiche (voir notes) contenant une proposition de loi relative à une question de citoyenneté active, telle que la protection de l'environnement, la réforme de l'éducation ou la justice sociale.
Chaque groupe doit travailler ensemble à la rédaction d'une proposition de loi détaillée qui aborde la question figurant sur sa fiche. Ils doivent tenir compte de l'objectif du projet de loi, de son champ d'application, des objections ou obstacles potentiels au projet de loi et ainsi de suite.
Une fois cette étape franchie, chaque groupe doit présenter sa proposition à l'ensemble du groupe, qui jouera le rôle d'organe législatif, débattra et votera sur les propositions.
Le facilitateur doit encourager l'organe législatif à examiner les mérites de chaque proposition et à s'engager dans un débat civil et respectueux.
Résultats attendus
Connaissance et compréhension accrues du processus législatif
Amélioration de la capacité à réfléchir de manière critique à des questions complexes et à prendre en compte des perspectives multiples
Amélioration des compétences en matière de communication et de collaboration
Amélioration de la capacité à s'engager dans un débat et une négociation civilisés et respectueux
Motivation accrue à participer au processus démocratique et à œuvrer à la création de changements positifs dans leurs communautés.
Comment faire ?
Les étapes
L'animateur doit diviser le groupe en paires ou en petits groupes.
L'animateur remet ensuite à chaque groupe une fiche (voir notes) contenant une proposition de loi relative à une question de citoyenneté active, telle que la protection de l'environnement, la réforme de l'éducation ou la justice sociale.
Chaque groupe doit travailler ensemble à la rédaction d'une proposition de loi détaillée qui aborde la question figurant sur sa fiche. Ils doivent tenir compte de l'objectif du projet de loi, de son champ d'application, des objections ou obstacles potentiels au projet de loi et ainsi de suite.
Une fois cette étape franchie, chaque groupe doit présenter sa proposition à l'ensemble du groupe, qui jouera le rôle d'organe législatif, débattra et votera sur les propositions.
Le facilitateur doit encourager l'organe législatif à examiner les mérites de chaque proposition et à s'engager dans un débat civil et respectueux.
Résultats attendus
Connaissance et compréhension accrues du processus législatif
Amélioration de la capacité à réfléchir de manière critique à des questions complexes et à prendre en compte des perspectives multiples
Amélioration des compétences en matière de communication et de collaboration
Amélioration de la capacité à s'engager dans un débat et une négociation civilisés et respectueux
Motivation accrue à participer au processus démocratique et à œuvrer à la création de changements positifs dans leurs communautés.
Sources & Additional Materials
Matériaux:
Papiers A5 servant de fiches sur lesquelles sont inscrites les propositions de loi, stylos, papiers A4
Papiers A5 servant de fiches sur lesquelles sont inscrites les propositions de loi, stylos, papiers A4
Additional Notes
Notes
La durée du jeu de simulation législative dépend de la taille du groupe et du niveau de détail que chaque groupe met dans ses propositions législatives. Cependant, nous suggérons d'allouer au moins 75-90 minutes pour le jeu afin de laisser suffisamment de temps à chaque groupe pour préparer et présenter ses propositions, ainsi qu'à l'ensemble du groupe pour s'engager dans un débat civil et respectueux sur chaque proposition.
Les fiches de la simulation législative peuvent contenir diverses propositions de loi liées à des questions de citoyenneté active. Voici quelques exemples de propositions de loi pouvant figurer sur les fiches :
Projet de loi visant à offrir un enseignement universitaire gratuit à tous les étudiants
Projet de loi visant à augmenter le financement des systèmes de transport public
Projet de loi visant à élargir l'accès au logement abordable pour les familles à faibles revenus
Un projet de loi visant à imposer un salaire de subsistance à tous les travailleurs
Projet de loi visant à réformer le système de justice pénale et à réduire l'incarcération de masse
Projet de loi visant à lutter contre le changement climatique par la promotion des énergies propres et des efforts de conservation
Projet de loi visant à améliorer l'accès aux soins de santé pour les communautés mal desservies
Projet de loi visant à réformer le système d'immigration et à offrir une voie d'accès à la citoyenneté aux immigrés sans papiers
Il ne s'agit là que de quelques exemples, mais les possibilités sont infinies ! L'essentiel est de choisir des projets de loi pertinents pour le groupe et qui encourageront une discussion et un débat réfléchis.
La durée du jeu de simulation législative dépend de la taille du groupe et du niveau de détail que chaque groupe met dans ses propositions législatives. Cependant, nous suggérons d'allouer au moins 75-90 minutes pour le jeu afin de laisser suffisamment de temps à chaque groupe pour préparer et présenter ses propositions, ainsi qu'à l'ensemble du groupe pour s'engager dans un débat civil et respectueux sur chaque proposition.
Les fiches de la simulation législative peuvent contenir diverses propositions de loi liées à des questions de citoyenneté active. Voici quelques exemples de propositions de loi pouvant figurer sur les fiches :
Projet de loi visant à offrir un enseignement universitaire gratuit à tous les étudiants
Projet de loi visant à augmenter le financement des systèmes de transport public
Projet de loi visant à élargir l'accès au logement abordable pour les familles à faibles revenus
Un projet de loi visant à imposer un salaire de subsistance à tous les travailleurs
Projet de loi visant à réformer le système de justice pénale et à réduire l'incarcération de masse
Projet de loi visant à lutter contre le changement climatique par la promotion des énergies propres et des efforts de conservation
Projet de loi visant à améliorer l'accès aux soins de santé pour les communautés mal desservies
Projet de loi visant à réformer le système d'immigration et à offrir une voie d'accès à la citoyenneté aux immigrés sans papiers
Il ne s'agit là que de quelques exemples, mais les possibilités sont infinies ! L'essentiel est de choisir des projets de loi pertinents pour le groupe et qui encourageront une discussion et un débat réfléchis.
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