Tech Thinker
Tema principale
Empowerment/Inclusione – bisogni speciali
Ulteriori temi
Solidarietà – partecipazione
Durata
1 giorno
Modalità di attuazione
Interno
Obiettivi e risultati attesi
1-Sviluppare il pensiero critico e la capacità di risolvere i problemi mentre i partecipanti costruiscono e programmano i loro robot.
2- Fornire ai partecipanti una conoscenza di base dei componenti della robotica e della programmazione.
3-Creare un ambiente inclusivo che dia potere anche a persone con esigenze speciali attraverso attività STEM pratiche.
4-Promuovere il lavoro di squadra e la collaborazione tra pari, aiutando i partecipanti a sostenersi e a imparare gli uni dagli altri.
5-Stimolare un interesse duraturo per i settori STEM e fornire risorse per ulteriori esplorazioni nel campo della robotica e della tecnologia.
2- Fornire ai partecipanti una conoscenza di base dei componenti della robotica e della programmazione.
3-Creare un ambiente inclusivo che dia potere anche a persone con esigenze speciali attraverso attività STEM pratiche.
4-Promuovere il lavoro di squadra e la collaborazione tra pari, aiutando i partecipanti a sostenersi e a imparare gli uni dagli altri.
5-Stimolare un interesse duraturo per i settori STEM e fornire risorse per ulteriori esplorazioni nel campo della robotica e della tecnologia.
Panoramica dell'attività
Tech Thinker è un workshop di un giorno progettato per introdurre i partecipanti alle basi della robotica, promuovendo al contempo l'inclusività e l'empowerment. Il workshop comprende sessioni pratiche di costruzione e programmazione, che consentono ai partecipanti di creare e controllare i propri robot. Questa attività è adatta ai principianti e mira a ispirare un interesse duraturo per i settori STEM.
Descrizione dell'attività
Preparazione prima del workshop
Materiali necessari:
-Kit di robotica di base (Arduino Starter Kit, LEGO Mindstorms, ecc.)
-Laptop con software di programmazione preinstallato (Arduino IDE, Scratch, ecc.)
-Attrezzi per l'assemblaggio (cacciaviti, pinze)
-Alimentatori (batterie o power bank)
Allestimento della sede:
-Disporre tavoli e sedie in modo da facilitare la collaborazione.
-Assicurare una buona illuminazione e un numero sufficiente di prese di corrente.
-Predisporre un proiettore e uno schermo per presentazioni e dimostrazioni.
-Formazione dei facilitatori:
-Assicurarsi che i facilitatori abbiano familiarità con i kit di robotica e il software di programmazione.
Formare i facilitatori sull'inclusività e sul sostegno alle persone con bisogni speciali.
Workshop Implementation
9:00 - 9:30: Benvenuto e introduzione
- Introdurre il workshop e i suoi obiettivi.
- Spiegare brevemente cos'è la robotica e le sue applicazioni nel mondo reale.
- Attività rompighiaccio: Svolgere un'attività veloce per stimolare i partecipanti e favorire il senso di comunità.
9:30-10:30: Fondamenti di robotica
- Introduzione ai componenti della robotica: sensori, attuatori (motori e servi), controllori (Arduino o Raspberry Pi), fonti di alimentazione.
- Discutere le misure di sicurezza per garantire un ambiente di lavoro sicuro.
10:30 - 11:00: Introduzione al kit di robotica
- Disimballaggio del kit; mostrare i componenti del kit di robotica.
- Dimostrare come assemblare il telaio di base del robot.
11:00-12:30: Costruire il robot
- Guidare i partecipanti passo dopo passo nell'assemblaggio del robot: collegare ruote e motori.
- Collegare i sensori.
- Assicurarsi che tutte le parti siano fissate saldamente.
- Assistere i partecipanti in caso di problemi durante l'assemblaggio.
12:30 - 13:30: Pausa pranzo
13:30 - 14:30: Introduzione alla programmazione
- Introduzione ai concetti di programmazione utilizzando un linguaggio semplice (Arduino IDE o Scratch per la robotica).
- Guida dei partecipanti alla scrittura di un programma di base per il controllo del robot:
Far muovere il robot in avanti.
- Girare a destra e a sinistra.
14:30-16:00: Programmazione avanzata e test
- Integrare un sensore (ad esempio un sensore a ultrasuoni per il rilevamento degli ostacoli).
- Scrivere un programma per far reagire il robot agli input del sensore (ad esempio, fermarsi quando viene rilevato un ostacolo).
- Testare i robot e risolvere eventuali problemi di programmazione o hardware.
16:00-16:30: Mostra e racconta
- Permettere ai partecipanti di mostrare i loro robot e spiegare la loro programmazione.
- Incoraggiare i partecipanti a condividere le loro esperienze e ciò che hanno imparato.
16:30 - 17:00: Conclusione e opportunità future
- Consegnare i certificati ai partecipanti.
Risorse per l'apprendimento futuro: Fornire risorse per ulteriori apprendimenti nel campo della robotica e delle STEM.
- Ringraziare i partecipanti e incoraggiarli a continuare a esplorare la robotica.
Materiali necessari:
-Kit di robotica di base (Arduino Starter Kit, LEGO Mindstorms, ecc.)
-Laptop con software di programmazione preinstallato (Arduino IDE, Scratch, ecc.)
-Attrezzi per l'assemblaggio (cacciaviti, pinze)
-Alimentatori (batterie o power bank)
Allestimento della sede:
-Disporre tavoli e sedie in modo da facilitare la collaborazione.
-Assicurare una buona illuminazione e un numero sufficiente di prese di corrente.
-Predisporre un proiettore e uno schermo per presentazioni e dimostrazioni.
-Formazione dei facilitatori:
-Assicurarsi che i facilitatori abbiano familiarità con i kit di robotica e il software di programmazione.
Formare i facilitatori sull'inclusività e sul sostegno alle persone con bisogni speciali.
Workshop Implementation
9:00 - 9:30: Benvenuto e introduzione
- Introdurre il workshop e i suoi obiettivi.
- Spiegare brevemente cos'è la robotica e le sue applicazioni nel mondo reale.
- Attività rompighiaccio: Svolgere un'attività veloce per stimolare i partecipanti e favorire il senso di comunità.
9:30-10:30: Fondamenti di robotica
- Introduzione ai componenti della robotica: sensori, attuatori (motori e servi), controllori (Arduino o Raspberry Pi), fonti di alimentazione.
- Discutere le misure di sicurezza per garantire un ambiente di lavoro sicuro.
10:30 - 11:00: Introduzione al kit di robotica
- Disimballaggio del kit; mostrare i componenti del kit di robotica.
- Dimostrare come assemblare il telaio di base del robot.
11:00-12:30: Costruire il robot
- Guidare i partecipanti passo dopo passo nell'assemblaggio del robot: collegare ruote e motori.
- Collegare i sensori.
- Assicurarsi che tutte le parti siano fissate saldamente.
- Assistere i partecipanti in caso di problemi durante l'assemblaggio.
12:30 - 13:30: Pausa pranzo
13:30 - 14:30: Introduzione alla programmazione
- Introduzione ai concetti di programmazione utilizzando un linguaggio semplice (Arduino IDE o Scratch per la robotica).
- Guida dei partecipanti alla scrittura di un programma di base per il controllo del robot:
Far muovere il robot in avanti.
- Girare a destra e a sinistra.
14:30-16:00: Programmazione avanzata e test
- Integrare un sensore (ad esempio un sensore a ultrasuoni per il rilevamento degli ostacoli).
- Scrivere un programma per far reagire il robot agli input del sensore (ad esempio, fermarsi quando viene rilevato un ostacolo).
- Testare i robot e risolvere eventuali problemi di programmazione o hardware.
16:00-16:30: Mostra e racconta
- Permettere ai partecipanti di mostrare i loro robot e spiegare la loro programmazione.
- Incoraggiare i partecipanti a condividere le loro esperienze e ciò che hanno imparato.
16:30 - 17:00: Conclusione e opportunità future
- Consegnare i certificati ai partecipanti.
Risorse per l'apprendimento futuro: Fornire risorse per ulteriori apprendimenti nel campo della robotica e delle STEM.
- Ringraziare i partecipanti e incoraggiarli a continuare a esplorare la robotica.
Fonti e ulteriori materiali
-
Note aggiuntive
L'incoraggiamento e il supporto sono fondamentali, quindi i facilitatori devono essere disponibili ad assistere i partecipanti per risolvere problemi hardware e software, favorendo un ambiente di collaborazione tra pari in cui i partecipanti sono incoraggiati a lavorare insieme e ad aiutarsi a vicenda. Mantenere l'inclusività fornendo le necessarie sistemazioni e il supporto alle persone con esigenze speciali assicura che questo approccio strutturato, coinvolgente e inclusivo permetta a tutti i partecipanti di acquisire competenze preziose e di vivere un'esperienza positiva con la robotica.
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