Razmislite, razmislite še enkrat, nato pa povejte
Glavna tema
Zdravje - splošno
Dodatne teme
Zdravje - duševno zdravje
Zdravje - fizično zdravje
Zdravje - fizično zdravje
Trajanje
30-60 minute
Način izvedbe
Notranji
Cilj(-i) in pričakovani rezultati
Cilji:
Razvoj vključujočih praks
Vadite aktivno poslušanje
Poglobite empatijo
Pričakovani rezultati:
Do konca te aktivnosti bodo udeleženci bolje seznanjeni z mislimi in občutki svojih vrstnikov o določeni temi ali temi, tako da bodo aktivno poslušali, kaj so imeli povedati, in se nanje odzvali. Lahko bi razvili tudi veščine empatije.
Razvoj vključujočih praks
Vadite aktivno poslušanje
Poglobite empatijo
Pričakovani rezultati:
Do konca te aktivnosti bodo udeleženci bolje seznanjeni z mislimi in občutki svojih vrstnikov o določeni temi ali temi, tako da bodo aktivno poslušali, kaj so imeli povedati, in se nanje odzvali. Lahko bi razvili tudi veščine empatije.
Pregled dejavnosti
Med Covid-19 smo mnogi od nas izgubili stik s tistimi, ki so bili v našem tedenskem ali mesečnem življenju. Uvedba različnih ukrepov in pravil v odziv na COVID-19. Morali smo oblikovati lastne "mehurčke" ali se še bolj umakniti v samotno okolje. S tem smo izgubili dnevne, tedenske ali mesečne interakcije s prijatelji, družinskimi člani, sodelavci, sodelavci, prodajalcem in katerim koli drugim članom družbe, s katerim ste morda imeli normalne, redne interakcije.
To je preprosta igra, ki bi jo lahko uporabili kot hiter ledolomilec ali kot daljša, samostojna dejavnost, preko katere razvijamo aktivno poslušanje, vključujoče prakse in empatijo do drugih situacij in perspektive. Gre za simulacijo varnega prostora za izmenjavo misli in postavljanje vprašanj, da bi se ponovno povezali z ljudmi in se (ponovno) naučili teh preprostih veščin.
To je preprosta igra, ki bi jo lahko uporabili kot hiter ledolomilec ali kot daljša, samostojna dejavnost, preko katere razvijamo aktivno poslušanje, vključujoče prakse in empatijo do drugih situacij in perspektive. Gre za simulacijo varnega prostora za izmenjavo misli in postavljanje vprašanj, da bi se ponovno povezali z ljudmi in se (ponovno) naučili teh preprostih veščin.
Opis dejavnosti
Oglejte si video (https://www.youtube.com/watch?v=BW82k7lwI_U) o aktivnem poslušanju. (Video #2-pod opombami-je dodaten, ni ga treba gledati, lahko pa ga vključite)
Nastavite temo ali temo za igro. Ta tema ali tema bo vodila vprašanja in/ali opažanja za naslednje korake. Na primer, tema/tema bi lahko bila "(ponovno) pojavljanje po Covid-19", "odzivanje na podnebne spremembe" ali "moji hobiji in moje duševno zdravje".
Moderator z žogo v roki začne s postavljanjem vprašanja ali deljenjem opazovanja v skladu s temo/temo.
Udeleženci, ki se želijo odzvati, dvignejo roke in moderator jim poda žogo.
Oseba, ki je prejela žogo, mora najprej odgovoriti na vprašanje ali komentar prvega govornika, preden doda svoje vprašanje ali komentar
Primer vprašanja: Oseba 1: Kako se počutite zdaj, ko je pandemija uradno končana? Oseba 2: Zdaj se počutim bolje kot med prvim zaprtjem. Kaj vam je zdaj najljubše, česar med pandemijo niste mogli storiti? Oseba 3: odgovorite in zastavite vprašanje
Primer opazovanja: Oseba 1: Zaprtje Covid-19 mi je dalo čas, da upočasnim in začnem nove hobije in to mi je bilo všeč. Oseba 2: Sovražil sem vse o Covid-19, čutim, da imam zdaj bolj zdrav čas za hobije in dejavnosti, ki jih želim početi. Toliko podjetij se zdaj zapira, tudi po koncu Covid-19. Oseba 3: odgovorite in podajte še eno pripombo/opažanje
To se nadaljuje, dokler vsi ne dobijo časa za pogovor. Če moderator opazi, da je kdo nekoliko sramežljiv ali nezainteresiran, ga spodbuja k sodelovanju.
Nastavite temo ali temo za igro. Ta tema ali tema bo vodila vprašanja in/ali opažanja za naslednje korake. Na primer, tema/tema bi lahko bila "(ponovno) pojavljanje po Covid-19", "odzivanje na podnebne spremembe" ali "moji hobiji in moje duševno zdravje".
Moderator z žogo v roki začne s postavljanjem vprašanja ali deljenjem opazovanja v skladu s temo/temo.
Udeleženci, ki se želijo odzvati, dvignejo roke in moderator jim poda žogo.
Oseba, ki je prejela žogo, mora najprej odgovoriti na vprašanje ali komentar prvega govornika, preden doda svoje vprašanje ali komentar
Primer vprašanja: Oseba 1: Kako se počutite zdaj, ko je pandemija uradno končana? Oseba 2: Zdaj se počutim bolje kot med prvim zaprtjem. Kaj vam je zdaj najljubše, česar med pandemijo niste mogli storiti? Oseba 3: odgovorite in zastavite vprašanje
Primer opazovanja: Oseba 1: Zaprtje Covid-19 mi je dalo čas, da upočasnim in začnem nove hobije in to mi je bilo všeč. Oseba 2: Sovražil sem vse o Covid-19, čutim, da imam zdaj bolj zdrav čas za hobije in dejavnosti, ki jih želim početi. Toliko podjetij se zdaj zapira, tudi po koncu Covid-19. Oseba 3: odgovorite in podajte še eno pripombo/opažanje
To se nadaljuje, dokler vsi ne dobijo časa za pogovor. Če moderator opazi, da je kdo nekoliko sramežljiv ali nezainteresiran, ga spodbuja k sodelovanju.
Viri in dodatno gradivo
Ciljna skupina:
Mladi
Materiali: Žoga ali nekaj, kar lahko vržete / preidete.
Zunanji viri/povezave:
Aktivno poslušanje: kako učinkovito komunicirati - YouTube (4:40); https://www.youtube.com/watch?v=BW82k7lwI_U
/> Teorija velikega poka Aktivno poslušanje - angleščina sub - YouTube (1:55); https://www.youtube.com/watch?v=3_dAkDsBQyk
/>
Mladi
Materiali: Žoga ali nekaj, kar lahko vržete / preidete.
Zunanji viri/povezave:
Aktivno poslušanje: kako učinkovito komunicirati - YouTube (4:40); https://www.youtube.com/watch?v=BW82k7lwI_U
/> Teorija velikega poka Aktivno poslušanje - angleščina sub - YouTube (1:55); https://www.youtube.com/watch?v=3_dAkDsBQyk
/>
Dodatne opombe
-
How useful was this post?
Click on a star to rate it!
Average rating 0 / 5. Vote count: 0
No votes so far! Be the first to rate this post.